HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
NHNH 1
1. Mục tiêu
* Kiến thức
- Trẻ trả lời được những câu hỏi đơn giản của cô. (4t)
- Trẻ biết được những cảnh đẹp của quê hương, biết về một số nét đặc trưng, phong tục tập quán, lễ hội truyền thống cúa quê hương, đất nước. Trả lời được những câu hỏi của cô và đưa ra những tình huống. (5t)
* Kĩ năng
- Phát triển tư duy các giác quan của trẻ (4t)
- Biết được luật chơi cách chơi đoàn kết với bạn bè khi chơi. Tính nhanh nhẹn và đưa ra dự đoán nhanh nhất (5t)
* Thái độ
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường không vứt rác bừa bi, khơng ngắt hoa bẻ cnh.
2. Chuẩn bị
- Sân trường sạch sẽ , rộng cho trẻ quan sát.
- Một số loại lá cây, kéo, hồ dán, đất nặn, bảng con, khăn lau…
- Bowling, Bĩng rỗ, Lắp ghép
3. Tổ chức hoạt động
Nội dung | Tiến hnh | |
Thứ hai | - B tìm hiểu về về qu hương mình - TCVĐ: Nhảy tiếp sức | - LỚp hát “Quê hương tươi đẹp” Trị chuyện về nội dung bi ht - Cho chu xem tranh về quê hương: tranh làng nghề, tranh bé chăn trâu trển đồng ruộng, tranh các bác nông dân đang gặt la, tranh một số danh lam thắng cảnh,… - Trị chuyện, giải thích nội dung tranh cho trẻ biết. - Gọi trẻ kể những gì trẻ biết về qu hương, đất nước:địa danh nổi tiếng, các hoạt động mà trẻ biết…. - Gd cháu biết yêu quê hương, bảo vệ môi trường…. * Trị chơi vận động: Nhảy tiếp sức + Luật chơi: Khi nhảy đến ống cờ phải đổi cờ rồi chạy về đưa cho bạn đứng đầu hàng mới được nhảy tiếp. + Cách chơi: Chia trẻ thành 3 tổ đều nhau xếp hàng dọc. Khi nghe thấy hiệu lệnh cô đếm 2,3 thì trẻ thứ nhất ở ba hàng nhảy liên tiếp lên phía trước lấy một lá cờ chạy nhanh về đưa cho bạn thứ 2. Khi bạn thứ 2 nhận được cờ thì tiếp tục nhảy đến ống cờ đổi cờ đua cho bạn thứ 3, cháu nào nhảy xong đứng ở cuối hàng cứ tiếp tục như vậy cho đến hết đội nào xong trước sẽ thắng cuộc. Nếu bạn nào không nhớ đổi cờ sẽ mất lượt phải nhảy lại một lần + Cô nhận xét trẻ chơi . - Cô cho trẻ chơi 3 – 4 lần. Sau mỗi lần chơi, cô nhận xét, động viên trẻ chơi + Cơ nhận xt trị chơi. |
Thứ ba | - Cảnh đẹp quê hương - TCVĐ: Thử ti trì nhớ | - LỚp đọc bài thơ “Trên cánh đồng chiều” - Cơ v chu trị chuyện về nội dung bi thơ Cô giải thích thêm, ngoài những nét đẹp bình dị nơi làng quê, quê hương chúng ta vẫn cịn nhiều cảnh quan khc cũng tươi đẹp, lại có giá trị văn hóa tượng trưng cho nét đẹp của quê hương mình. - Cơ cho trẻ xem tranh một số danh lam thắng cảnh đẹp + giải thích tranh - cô hỏi trẻ về những nơi mà trẻ biết - GD trẻ biết yêu quê hương, biết góp phần bảo vệ những di tích, danh lam, gìn giữ những nét đẹp văn hóa truyền thống của quê hương mình. * Cơ giới thiệu trị chơi Cho trẻ chơi dưới hình thức thi đua. - Cách chơi: Chia lớp thành 3 nhóm. Mỗi nhóm cử ra 1 bạn làm trưởng nhóm, cô cho trẻ xem tranh về 1 địa danh, danh lam, … nhóm trưởng ở mỗi nhóm sẽ cầm trống lắc để giành quyền trả lời. Mỗi lần trả lời đúng sẽ được 1 bông hồng điểm thưởng, kết thúc nhóm nào được hiều hoa hơn sẽ là đội chiến thắng. - Luật chơi: Các nhóm sẽ giành quyền trả lời bằng cách lắc xắc xô Cơ nhận xt sau khi chơi chơi, tuyên dương trẻ. |
Thứ tư | - Ở qu em cĩ gì? - TCVĐ: Em làm bc nơng dn | - Lớp hát “Cánh đồng tuổi thơ” - trị chuyện v nội dung bi ht. Cô giới thiệu nét đẹp nơi làng quê - cô cho trẻ xem tranh một vài cảnh đẹp của quê hương - Cô hỏi về nơi trẻ đang sinh sống: ở nơi đó có gì?con cĩ yu quý lng qu của mình khơng? Để góp phần bảo vệ, làm cho quê mình thm đẹp con sẽ làm gì?... - Cơ hỏi ý kiến nhiều trẻ - GD trẻ * Cơ giới thiệu trị chơi - Cách chơi: chia lớp thành 4 đội với số lượng bằng nhau. 2 đội sẽ thi đua chạy vượt chướng ngại vật thu hoạch vườn trái cây - Luật chơi: trong thời gian quy định, đội nào thu hoạch được nhiều hơn sẽ thắng. Nhận xét, tuyên dương trẻ. |
Thứ năm | - B tìm hiểu về những nt đẹp truyền thống - TCVĐ: bnh xe quay | - Lớp chơi trị chơi nhỏ “chọi g” Các con vừa chơi gì? Cc con cĩ thể thấy trị chơi này ở đâu? Cc con thấy trị chơi có vui không? Mổi một nơi trên quê hương chúng ta đều có 1 phong tục, đặc trưng riêng. Chng ta sẽ cng nhau tìm hiểu nhe. - Cơ cho trẻ xem video về một số phong tục, nét truyền thống đặc trưng của một vài nơi, một vài địa phương quen thuộc. - Cơ hỏi trẻ về video, giải thích thm cho trẻ về những gì trẻ xem - Ngồi những gì cc con vừa được xem, các con cịn biết phong tục, đặc trưng ở đâu nữa Cho 1 vi trẻ kể theo hiểu biết - GD trẻ biết yu quý, giữ gìn những nt truyền thống đẹp của quê hương, đất nước. * Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi - Luật chơi: Khi cô dứt tiếng xắc xô thì cc con ngồi xuống - Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 nhóm đều nhau xếp thành 2 vịng trịn đồng tâm quay mặt vào trong khi cô g xắc xơ thì trẻ cầm tay nhau chạy vịng trịn theo hướng ngược nhau, khi cơ ngững g thì cc con ngồi xuống. - Cô cho trẻ chơi 3 – 4 lần. Sau mỗi lần chơi, cô nhận xét, động viên trẻ chơi. |
Thứ 6 | - Quê hương em đẹp lắm - TCVĐ: “Đua ghe ngo” | - Lớp hát “Quê hương tươi đẹp” - Cơ v trẻ trị chuyện về nội dung bi ht - Cho trẻ kể về những cảnh đẹp quê hương mà trẻ biết Khen trẻ - GD trẻ yêu quê hương, biết giữ gìn truyền thống địa phương, dân tộc - Cho trẻ xem tranh cc cảnh đẹp, hoạt động quen thuộc ở một số vùng dân tộc, các phong tục truyền thống….v cho trẻ cng trị chuyện về những bức tranh dĩ. - By giờ cơ cĩ 1 vi bức tranh, cc con cng xem v nịi cho cơ biết tranh đó là gì v nĩ cĩ ở đâu nhe. Cơ cho trẻ xem tranh, trẻ gọi tn bức tranh v nĩi về bức tranh dĩ. Cô tuyên dương trẻ. * Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi - Cách chơi: Cơ chia trẻ thnh 4 nhóm, trẻ ngồi xổm xuống, tay bạn sau ôm vào hông bạn ngồi trước, bạn đầu tiên làm đầu ghe. Khi có hiệu lệnh của cô, các đoàn ghe di chuyển bằng cách dùng chân bước, sao cho đến dược nơi quy định trước. Đoàn ghe nào tới trước sẽ chiến thắng. - Luật chơi: khi di chuyển tay không được buông ra. Nếu đoàn ghe no bị tuột ray khỏi bạn mình, hoặc t ng sẽ phải trở về điểm xuất pht. - Cho lớp chơi 2, 3 lần Nhận xét sau mỗi lần chơi. - Tuyên dương trẻ. |
4. Chơi tự do:
Cô cho trẻ chơi theo nhóm
+ Nhĩm trẻ chơi bowling, bóng rổ
+ Nhóm chơi đồ chơi ngoài trịi: xích đu, cầu tuột, đi cầu treo, cầu tre…
+ Nhóm chơi trị chơi vận động: bật chụm tch chn, bật lin tục, chạy dích dắc, tung bĩng….
+ Một số nhóm chơi các đồ chơi cô chuẩn bị
+ Nhóm chơi trị chơi dân gian
+ Nhóm biểu diễn văn nghệ: đọc thơ, hát,...
Trong qu trình trẻ thực hiện cơ quan st theo di, gợi ý chu cĩ kỉ năng yếu
Cơ nhận xt, khen trẻ
* Kết thúc: Vệ sinh- vo lớp.